河南省开封县各乡校积极行动、认真做好中小学教师参加远程培训工作

开封县各乡校积极行动、认真做好中小学教师参加远程培训工作

    一、各乡校领导高度重视、积极行动、确保培训工作顺利进行

    封县各乡校领导高度重视这次培训工作，建立领导组，校长亲自参加，带头收看，按学科和人数分班组织教师按时收看。乡校领导任班长，班上有考勤制度、培训教师花名册或点名册。乡校应做到培训有组织、收看有教室、有设备、能上网（能收看）、研修有地点、有内容、有记录、教师有收获。

    各乡校都对电视机，录放像机、电脑上网等相关器材设备进行认真检修和维护，指定专门人员负责此次培训的技术服务工作，确保教师培训时能正常运行。

    二、集中收看  认真研修

    开封县各乡校、班组统一集中收看、集中研修，认真做记录。教师按时收看、认真做笔记，研修时积极发言，写好自已的反思日记，按时完成作业。班长能认真组织学习、研讨活动。做到以下几项

     1、 研修交流

    参加学习教师在收看培训内容录像的基础上积极进行研修交流，在研修交流活动中都发言，对课后的研修课题每个人都提出自己的看法、观点、认识和感悟。在研修交流中班主任做好每个发言记录。

     2、作业

    参加学习的教师能完成课堂上的作业并能按时上交。每班班主任对教师的作业认真批改并提出适用的评语。

     3、关于上网学习

    上网学习的教师按时上传作业并及时与网上专家交流对话互动，提出的观点和想法能得到广大教师的认可。

                                                                                                开封县教育局 

二〇〇九年八月十三日

附半坡店乡、八里湾镇、陈留镇、朱仙镇相关情况

顶炎热、冒酷暑深入培训点排查

    8月9日：半坡店中心校，为使国家教育部办公厅关于组织实施2009年中西部农村义务教育学校教师远程教育培训计划圆满实施，以便使我乡教师8月10日能高质量、准时、顺利收看专家教师讲座，中心校按照开封县教育局要求，扎实做好培训工作的每一步。

    这天烈日炎炎、酷暑难耐，但没有阻止中心校远程教育领导组去培训点检查设备性能的脚步。中心校校长郑伟、业务主任刘俊豪、远程教育专干马君芝、技术骨干邢公福等，先后到三个培训点检查接收信号情况，当检查到三中培训点时，发现信号无法接受。此时我乡远程教育骨干贾海涛，已经房上室内上上下下维修了两个多小时，看着他如雨的汗水、湿透的汗衫，远程教育培训领导组成员立即投入维修行列，查问题、想办法、研究方案，发现高频头损坏，刘主任立即决定调用小学的部分设备零件，安装调试……看着CETV2节目呈现我们面前时，大家才顾上彼此看看，汗流满面、衣服全湿，也才感觉饥饿难耐，看看表已经是下午1点多了……

             半坡店乡第一初级中学：马君芝

半坡店乡中小学教师远程教育培训顺利进行

    8月10日：在半坡店乡中心校的精心组织下，我们如期顺利收看了中西部农村中小学教师国家级远程教育培训的内容。

    伴着启动仪式我们全乡语、数、英、思品、物理、地理教师参加2009年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训，教室里很安静，每一位老师都低着头认真的记着笔记。酷暑难以阻止我乡教师渴求知识的欲望。

    从韦钰院士那里，我们知道了学生用心学习还是用脑学习，为什么每个孩子都与众不同，阅读是不是最重要的学习方式，我们还知道了为什么学生的社会情绪能力决定了他一生的幸福与成功，为什么要减负以及3岁看大8岁看老的科学依据等问题。这些都是我们农村教师从课本和生活中得不到的宝贵的知识财富，教育是来日方长的事！是呀说的多好呀，是千年大计，岂可敷衍了事？我们从中更得到了做教师的真谛。

    今天我还从各位专家那里学到了新课程下初中数学教师需要具备怎样的教学素养和新课标下对数学教师提出的新要求。专家老师从不同的角度解读《课标》和数学教材的特点，辅导我们教师如何面对新教材、如何运用新的教学理念、新的教学方法来面对课改下的学生。

    真是受益匪浅！

                                                               半坡店乡第一初级中学：马君芝

    八里湾镇中心校：通过近两天的学习，全镇教师学习积极性异常高涨。教师们冒前着30多度的高温的天气，毅然奔赴各个教学网点，按时收听、收看教学实录，认真做好笔记，主动研讨按持按量完成课堂作业，实实在在提高了教师业务能力，取得了很好的效果，特别是一中教学网点教师都是提前到达学校，学习秩序井然有序，且班主任时建立工作态度严谨，批改作业认真，深入课堂和教师一起研讨，并做好研讨记录。教师课后反映，这次培训结合都实际、教师看得着，用得上有很同很现实的实用价值，这项学习是提高教师业务水平的一个有效途径。

    陈留镇中心校：根据县局会议精神，针对《教育部2009年中西部农村义务教育学校教师远程培训计划》的安排，召开专题会议，成立乡校领导组，成立了由业务主任、远程教育专干、教师培训专干督查组，定时到校督查。初中校长及小学学区片长为负责人兼培训班班主任，其他校长全员参与，相关教师全员参加培训，为了保证培训效果，各培训点拟订了课程培训计划、研修交流计划、参训人员花名册、考勤制度及签到表等。通过对几天来教师收视学习的督查总结，广大参与教师学习积极性高、到得早、视听认真、做详实的笔记，都能努力完成作业，研讨时发言积极，记录认真，研讨结束后有反思，收到了良好的培训效果。

    朱仙镇中心校：根据2009年农村教师远程培训文件精神，召开校长会，安排布置培训工作。具体安排如下：

     1、建立组织，中心校人员到培训点任班长。

     2、制定培训制度，由中心校人员上下午点名。

     3、全镇划分六个培训点：小学由河东中心小学培训点、韩岗中心小学培训点、贾寨中心小学培训点、北辛庄中心小学培训点。参加语文培训120人，参加数学培训71人。初中由朱仙镇一中培训点、朱仙镇回中培训点，参加语文培训30人、参加数学培训14人。

     4、通过近几天的培训，参训人员认为这次培训非常及时、有实效、提高了教师的业务素质、授课能力。