贵州的肖老师等参训教师在培训平台中提出：初中数学应用题的教学方法
专家解答：
见到一个实际问题首先要从认真阅读开始，提取问题中的各种信息，选择并建立相应的数学模型，利用我们所学习的数学知识求解，再将所得到的解带回实际情境中检验解的合理性，最终解决实际问题。
在这个过程中我们要教会学生什么呢？首先是要学会读题，读题的过程就是将文字语言转化成符号语言的过程，要带领学生学会读关键句子、关键词语，进而将它们转化成相应的符号，才能进入到选择数学模型的阶段。我们在初中阶段可以选择的数学模型包括三大类：方程、不等式和函数。这三类之间又有着千丝万缕的联系（一元一次方程、一元一次不等式不等式组、二元一次方程组、分式方程、一次函数、反比例函数、二次函数），对于不同的模型，学生会列会解是最基本的要求。还要检验解的合理性最后应用于实际问题。