山西孟老师等参训教师在培训平台中提出:如何引导初中生条理清晰的书写几何推理步骤？
专家解答:
“条理清晰书写几何推理步骤”其实也算是学生逻辑推理能力的体现。学生会证明几何问题和会解决几何问题的基础是熟练
掌握有关几何基本概念，包括对定理、定义等的理解和掌握。而能够条理清晰的书写过程，就需要老师在最初的几何教学中重视
学生对定理条件、结论的理解，要让学生知道每个定理中是需要什么样的条件才能推出结论，久而久之，学生会在头脑中像条件
反射一样，在推理的过程中习惯性地寻找适当条件，作为他虽退结论的理由，渐渐做到推理过程条理清晰。