2009年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训——初中数学

课程介绍

一、培训目标：

初中数学培训课程依据教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准》的教学理念、教学目标和实施建议，由数学课程与教学研究专家、特级教师、教研人员、一线教师组成的授课团队，针对农村初中数学教学以及教师的实际，采用专家解读，案例展示与评析，教师对话，理论联系实际等培训方式，力求使教师通过培训达到如下目标：

l、深刻认识并理解课程标准中关于初中数学的内容和要求，了解课标与教学大纲的不同点。

2、从中小学数学衔接、几何教学的关键、提高数学学习兴趣三个方面，了解初中数学教学中影响学生学习的关键环节，并学会如何处理这些环节。

3、掌握“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”三个领域的教学设计技能，

4、了解教师指导学生进行数学复习的注意事项，掌握并灵活运用多种指导策略。

二、培训内容：

依据课程标准对初中数学课程与教学中的知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个方面的目标与要求，专家团队精心选择、组织编排了本次的培训内容，培训内容安排为6个专题：

1. 总论

2. 初中数学教学中的几个关键环节探讨

3. 以案例研究分析数与代数专题教与学的难点问题

4. 以案例研究分析空间与图形专题教与学的难点问题

5. 以案例研究分析“数与代数”、“统计与概率”的教与学

6. 以案例研究分析如何进行数学复习

课程安排

专家简介

梁威	北京师范大学首都基础教育研究院执行副院长，曾任北京教科院基教研中心主任。
郭立昌	北京教育科学研究院基础教育教学研究中心特级教师，中国教育学会中学数学教学专业委员会学术委员、理事。
刘晓玫	首都师范大学副教授，义务教育数学课程标准研制组核心成员、修改组成员，普通高中数学课程标准研制组员。
史宁中	中国教育学会副会长，东北师范大学校长，数学课程与教学论博导，全日制义务教育数学课程标准修订组组长。
孔凡哲	国家基础教育实验中心副主任，东北师范大学教科院博导、教授，全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员。
刘忠新	北京市海淀区教育进修学校，中学高级教师，北京义务教育数学实验教材编者，《中小学数学教学》编辑。
王占元	北京教育科学研究院基础教育研究中心，特级教师，北京市义务教育数学实验教材编委。
郭洁	北京市东城区教师研修中心数学教研室主任，中学高级教师，北京市市级骨干教师，北京市学科带头人。

注：欢迎各位老师登录平台后选择课程学习。