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过程性评价                
校长专题培训

远程学习平台学员使用手册

 

一、学员端主要功能

1)选择课程

2)显示班级课程

3)进入课程学习,参加学习讨论、完成过程性评价并提交相应的作业

4)查看班级学生名单

5)查看学习成绩

6)撰写个人博客

7)对个人相册进行管理

二、学员操作指南

(一).注册

输入:http://www.teta.com.cn,进入全国中小学教师教育技术能力建设计划项目网站,注册个人信息。

       

输入注册后的用户名、密码和验证码,点击“登录”,即可登录到“全国中小学教师教育技术能力建设计划”学员用户界面。

 

(二).修改

学员登录后,可以修改登录个人信息和登录密码。

        

(三).退出

点击“退出”,即可退出学员帐户。

(四).操作方法

学员的操作主要包括:班级课程、课程学习及我的空间

1.班级课程

班级课程中显示当前班级、历史班级和学生选课

1)当前班级显示当前时间学员参与学习的班级列表,并列出一些班级信息。

2)历史班级显示曾经开设的课程列表,以及该课程中学员曾经参与学习的记录

3)学生选课列表显示所有课程并选择学习。其中的灰色按钮表示该课程不可选。

2.课程学习

进入当前课程即可学习并完成课程中的有关作业,参与课程讨论,完成学习评价。

1)课程学习

单击后,进入该课程课程安排逐步学习。

l         浏览课程内容

按照课程设置逐步学习,

     

l         参加课程讨论

在课程中,点击进入讨论区

即可看见本单元的讨论主题。

单击主题,并点击“发帖子”,即可发表个人意见。

填写个人意见后,单击“保存”发布意见。还可单击“重填”等功能按钮。

l         提交作业

在课程中,点击进入本单元作业列表

单击“做作业”按钮开始做作业。

作业完成后,单击“上交作业”表示提交,单击“保存作业”表示作业尚未完成,下次继续做。

2)同学列表显示当前班级中所有学员名单

3)进入班级讨论区显示本课程所有讨论主题,学员可参加讨论。具体方法同上。

4)单击“过程性评价”,可以对同组学员进行评价,该成绩记入学员最后评价成绩中。注:过程性评价中同组学员成绩不能同评为一个档次,否则系统不让提交;若存在评价不完整的情况,系统也不让提交。

5)单击“查看作业”显示本课程中所有作业,学员可进入完成。具体方法同上。

6)“查看成绩”显示学员学习结束后的系统评价成绩。

 

 

3.用户空间

提供一个供学员在网上交流的空间,主要有个人博客、文章和相册等方面的功能。

1)博客信息显示个人博客设置的有关信息

2)文章管理提供文章类别、发布和信息检举三个方面的管理功能。

 

 

3)相册管理提供相片的上传和下载等功能

 

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